在这最后的挑战中,提出一个你将如何建造詹姆斯德弗林体育馆的游戏计划。你必须使它对环境、周围社区和他的预算起作用。

您可以创建自己的新设计,使用以前提交给竞赛的设计,或引用其他人提交给竞赛的设计。如果您正在引用他人的作品,请确保您已获得许可,并根据许可证给予适当的归属(更多信息,请参见官方竞赛规则。)你需要写一份详细的计划和插图,为你选择的设计提供一个令人信服的理由,以及为什么它也是最具建设性的。



你会:

1.将建筑物放置在特定位置。
2.描述三个主要建筑系统:结构、外墙和屋顶。
3.沟通建筑设计的施工阶段。
4.预测粗略成本或预算。

您可以在中找到其他资源来支持您的挑战此文件夹.

在“做大”系列网络研讨会的开始,詹姆斯邀请学生们运用设计思维过程,帮助他重新思考健康和健身的可能性。詹姆斯分享了他对一个新的训练和康复设施的设想,通过创造性地利用空间来激发健康。为了应对挑战,学生们玩弄各种想法和方法提交富有想象力的建筑设计是为了帮助詹姆斯讲述他的故事和描述他的愿景。接下来,学生们采用了工程思维和计算思维帮助詹姆斯完善他的视野。

现在,是时候评估已经提交给本次比赛的设计,并选择一个你认为最适合建立。我们之前的一位参赛者也慷慨地提供了他们健身房的数字文件,如果你想在这个挑战中使用它(请随意复制和修补这个设计。)为了说明你的想法,你可以引用现有设计或者在现有设计的基础上创建自己的,例如虚拟样机显示屋顶与墙的连接方式,或施工现场物流计划将设计放置在实际位置。你也可以考虑建立一个物理模型。以前提交的设计挑战可在以下位置找到:
获奖者将通过对安全、细节、规划和可持续性的全面分析,展示强大的建筑项目管理技能。

为了了解詹姆斯想要建立的健身房,我们强烈建议你参加“做大”系列网络研讨会,在那里詹姆斯将分享他的观点,你将学习如何使用工具,帮助你进行设计。每个网络研讨会的录音都会出现在这个YouTube播放列表当他们有空的时候。有关大奖得主使用礼品卡可以赢取的更多信息,请访问CDW奖画廊.



接受挑战

项目应:

•可以使用一个或多个Autodesk产品(如Tinkercad、Fusion 360、FormIt、AutoCAD、NavisWorks和/或Revit)创建。
•包括文本和图像。
•以可指导的形式呈现,记录您的流程和完成的工作。您可以找到创建指令表的最佳实践在这里.

挑战的每个领域将根据以下标准进行评估:

安全意识(25%)
学生产品对安全的关注程度如何?这可能包括建设到入住的所有阶段。该计划可讨论:

•施工现场物流(集合点、现场拖车、现场围栏、交货区等)
•标牌的使用
•建筑材料的选择(如防滑)
•占用计划,包括安全和COVID协议
•遵守相关规范和标准(见下文)

细节(25%)
学生产品对细节的关注程度如何?该计划可包括:

•虚拟实体模型,如屋顶与墙壁相接
•砌体细节的三维装配
•框架概念说明
•荷载计算(例如,恒载、活载、条件荷载,如天气等)
•物理比例模型

规划(25%)
学生产品对计划的关注程度如何?该计划可包括:

•努力检测建筑物部分相互干扰的冲突(管道、墙壁等)
•带楼层平面图的数量统计
•ADA合规性分析
•功能分析(例如,关于设备使用间隙、材料冲击和磨损耐久性、声学等)
•建筑方案,包括面积说明和图表

可持续发展素养(25%)
学生产品在环境、可负担性和工人生活等方面如何解决可持续性问题?该计划可包括:

•概述项目时间表和里程碑的施工进度表
预算包括场地、地基、结构、外墙、屋顶、MEP、家具、装修和设备、园林绿化等。
•特定现场的环境影响报告
•选择和采购环保建筑材料和节水节能设备
•遵守相关规范和标准(见下文)

相关规范和标准

以下机构和组织制定了影响健身空间类型设计的规范和标准。请注意,规范和标准是最低要求。建筑师、工程师和顾问应考虑在可能的情况下超过适用的要求:
资料来源:https://www.wbdg.org/space-types/physical-fitness-exercise-room

参加者必须是年龄在13至19岁之间的学生;学生目前必须在小学或中学入学。本次比赛将选出13名学生获奖者,其中特等奖3名,亚军10名;每位大奖得主将获得价值约500美元的奖金;每名亚军得主将获得价值约50美元的指导性奖品包。

比赛于太平洋时间2021年4月26日上午12:00(“开始日期”)开始。申办方必须在2021年6月7日晚上11:59分(“截止日期”)前收到参赛作品。获奖者将于2021年6月15日左右选出,赞助商将于2021年6月22日左右在比赛现场或其他合理地点公布获奖者并公布其姓名。

仅限左键进入真正的学生设计挑战赛#3!

大奖

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新指令
13奖品

大奖

三名大奖得主将获得价值500美元的CDW礼品卡。

亚军

10名亚军获奖者将获得一个指导奖包。
工作原理

写一篇有指导意义的文章

创建一个符合上述竞赛描述中概述的指导原则的新的可指导内容。要获得资格,必须在2021年4月26日至2021年6月7日(太平洋时间晚上11:59)之间发布教学内容。

输入

一旦你发布了你的指令,你会看到开放竞赛的复选框。选择Make it Real Student Design Challenge#3。如果您当前有符合参赛资格的参赛作品,也将通过单击此页右侧的“参加此竞赛”显示。

接受

在周一至周五的一个工作日内,讲师将接受报名。重要的是提交时间,而不是接受时间。

判断

一个由教职员工和受人尊敬的社区成员组成的评审小组对入围者进行评分。收视率的平均值决定胜利者。

优胜者

当优胜者确定后,他们将在比赛页面上公布。发生这种情况时,将通知所有参赛者。